В школах Казахстана создается безбарьерная среда для детей с особыми образовательными потребностями. По состоянию на сегодня восемьдесят восемь процентов школ создали условия для получения инклюзивного образования. Соответствующая публикация размещена на сайте Министерства просвещения Республики Казахстан.
По данным ведомства, в текущем году была впервые внедрена трехуровневая модель психолого-педагогического сопровождения.
Кроме того, были разработаны новые требования к кабинетам поддержки и индивидуальным программам для работы с детьми с особыми потребностями
В Минпросвещения добавили, что в настоящее время в образовательных учреждениях страны охвачены необходимой психолого-педагогической поддержкой шестьдесят тысяч детей.
